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TECNOLOGIA DE L AINFROMACION Y DE LA COMUNICACION

FINLANDIA, SINGAPUR, COREA DEL SUR EN EL USO DEL TIC

 FINLANDIA, SINGAPUR, COREA DEL SUR EN EL USO DEL TIC

El objetivo de este estudio es profundizar sobre el conocimiento del uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la educación en Corea, Finlandia y Singapur, países líderes en la formación de capital humano avanzado.

Finlandia, Singapur y Corea del sur, tres países con grandes diferencias geográficas, culturales y religiosas, todos ellos periféricos de las potencias mundiales, se han convertido en líderes en materia educativa; y no lo son por sus formulaciones o debates teóricos, sino por los aprendizajes de sus alumnos, por la cualificación de sus docentes, por el uso educativo de las TIC y por la contribución al desarrollo y a la innovación que la educación, como política prioritaria, tiene en cada uno de ellos.

este estudio es profundizar sobre el conocimiento del uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la educación en Corea, Finlandia y Singapur, países líderes en la formación de capital humano avanzado

TIC EN EN LA EDUCACION

 TIC en la educación 

las nuevas tecnologías aplicadas a la educación mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje y también la gestión de los centros educativos. Las TIC deben ser utilizadas como un recurso de apoyo de materias y también para la consecución y progreso de competencias TIC. EL uso de estas no debe ser una acción paralela al proceso de enseñanza, sino que debe estar incorporada.

Las TIC en la enseñanza son favorables de múltiples maneras. Ofrecen una base de contenidos y conocimientos muy plural que se ajustan a las demandas, necesidades e intereses del alumnado. Incluir las TIC en el día a día de las aulas hace que este entorno coexista con los gustos y aficiones del alumnado.

Uso de las TIC en el aula

El uso de las TIC en el aula debe estar adecuado a una serie de aspectos para asegurar un uso favorable. Este debe ser apto para las capacidades del alumnado y sus conocimientos sobre tecnología. El material que se proporciona debe ser apropiado para su manipulación, descubrimiento y creatividad y fomentar la cooperatividad entre la clase.

DESVENTAJAS DE LA TIC

 Desventajas de la TIC 

• Cansancio virtual.
• Virus en los equipos.
• Mala utilización de equipos y programas.
• Problemas físicos para los usuarios y docentes.
• Copiar y pegar información sin entenderla.
• Falta de conocimientos en algún u otro programa.
• Tiene costo.
• La enseñanza no es personalizada.
• Mantenimiento de programas y equipos.
• Cansancio virtual.
• Virus en los equipos.
• Mala utilización de equipos y programas.
• Problemas físicos para los usuarios y docentes.
• Copiar y pegar información sin entenderla.
• Falta de conocimientos en algún u otro programa.
• Tiene costo.
• La enseñanza no es personalizada.
• Mantenimiento de programas y equipos.